让孩子学习书法好处多多！

书法是中华文化的传承与积淀，传统文化赋予其深厚的内涵。学习书法不仅能带来视觉上的效果，还能在心灵上产生共鸣。少儿学习书法好处多多，一手漂亮的字将对其一生影响深远，学习书法对少儿的智力成长与学习品质的培养也有着十分重要作用，具体有下面几个方面的影响

绝不仅仅是练一手好字这么简单

1、静心的培养

学习书法，首先要求孩子要坐得住。心能静下来是学习书法的首要问题。静亦净，就是要求学生能很快的平静下来，停止一切小活动，心里没有一切与写字无关的杂念，心清如水。即是专心致志，精神集中，心里想的只是汉字笔画的书写和汉字结构的造型之美。古人曾说“静能养神”、“静能养身”，说明了静对人的身心都有好处，说明了学习书法不但能提高学生的心理素质、锻炼学生的身体，还能锻炼和培养学生学习，做事情都能做得下来的良好习惯。

2、持之以恒的培养

学习书法，其次要求孩子要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学生学习书法，目的就是要提高写字水平。而写一手好的字，不是一天两天就能办到的事情，它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的，学习成绩的进步又是很慢的，不是马上就能体现的，所以，一部分学生就丧失了信心，认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动，今天高兴了就写几个字，明天不高兴了就不写了。这样的学习是永远不会成功的。

3、一丝不苟的培养

一丝不苟是书法临习的一个重要因素。学习书法的一个要途径就是临摹，而不少学生就不会临摹，甚至不喜欢临摹。同学们不知道，提高写字的水平是临摹，而学习其他任何知识都是临摹。如学写作文时要按例文写，学解数学题时要按例题作，这不都是临摹吗？如果你不按例文写和按例题去解题，你能学到写作和解题的方法吗？既然是临摹，就要一丝不苟，不能改变愿意，原貌是什么样，写出字就什么样。而这时，有的同学一临写不像，就丧失了意志，不能约束自己，就随意乱写了起来。所以，学习书法要有坚定的信念，和一丝不苟的精神。学习书法要善用三官，一官为眼（用眼善传，会“偷”），二官为脑（用脑去思，能“悟”），三官为手（用手勤练，寻“巧”）。另外，学习书法不但要多写善练，还要做到“心态平衡”、“拼搏永恒”、“学业有成”。

4、鉴赏水平的培养

鉴赏水平是学生综合知识水平的体现，也是学生学习书法知识积累程度的体现。在很大程度上，学生的鉴赏水平越高，书写进步的程度就越快，学生的鉴赏水平次，书写进步的程度就慢。而鉴赏水平的高，是随着学生书写程度的进步，和知识的积累提高的。鉴赏水平，和书写水平是相互促进的。凡学习书法者，只有善于发现和修正自己的书写缺点，才会学习书法。所以，学习书法，提高学生的鉴赏水平是相当重要的。

5、想象能力的培养

我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然结构的高度概括，他的艺术性，是对立统一，是对矛盾关系充分运用的体现。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能了力，能与自然造物之美结合起来。

6、良好品德的培养

苏东坡云：“神、气、骨、肉、血，五者缺一不为成书也”。唐朝书法家欧阳修云：“古之人皆能书，独其人之贤者传逐远……爱其书者善取其人也。”如族英雄岳飞的书法代代相传，而卖国贼、残害忠良的秦桧的书法无人知晓（再如颜真卿和蔡京）。所以，学习书法不仅是修身养兴，还是修心养性的好活动。

江河若断流，吾辈何以对子孙；文化若断流，吾辈何以见祖先。五千年来的中华文明之所以源远流长，一个重要的原因就是汉字的传承。

五岁时，我们练字，叫汉字启蒙，

小学时，我们练字，叫规范书写，

升学时，我们练字，叫卷面加分，

上班时，我们练字，叫与众不同，

一生中，我们练字，叫艺术人生！